Ce livre est le 2e livre de la série de cours sur les noms d’Allâh que Jaddi Chrif donne à ses élèves à la mosquée, de jeunes adultes. Jaddi Chrif est en discussion avec son petit-fils, Hasan, sur les noms d’Allâh. Il lui montre que pour profiter des beaux noms d’Allâh, le croyant doit faire deux choses : les mémoriser et les comprendre. Les mémoriser, c’est les apprendre par cœur car ce sont des noms propres qui servent à dénommer le Créateur, à L’invoquer, à parler de Lui. Les comprendre, c’est comprendre ce qu’ils signifient car ce sont des descriptions de qui est Allâh et de ce qu’Il fait. Hasan comprend qu’étudier les noms d’Allâh a une influence directe sur la compréhension des choses et sur le comportement.

C’est exactement sur cela que portent les cours sur les noms d’Allâh que Jaddi Chrif donne aux jeunes de la mosquée. Le message principal : chaque nom d’Allâh doit changer la façon de voir et d’agir du croyant. À commencer par le premier : le nom « Allâh ». C’est un nom propre, celui qu’on utilise le plus souvent, qu’on connaît le mieux. Et c’est une description : le croyant ne doit adorer personne à l’exception d’Allâh car Lui seul le mérite. Les élèves vont être bien surpris de voir comment la compréhension de ce nom, qu’ils croyaient déjà connaître, change toute leur vie au final.

L’étude des noms d’Allâh est sans doute la science la plus importante pour les musulmans car elle fonde les relations spirituelles et le degré d’attachement à la religion, autant dans sa compréhension de l’environnement que dans son comportement. Elle influence en théorie tous les aspects de la vie du croyant, y compris les moins cultuels, les plus sociaux. Comprendre les noms d’Allâh et les utiliser dans sa vie quotidienne revient à mettre du spirituel dans tout.

Pour chacun des noms, la méthode et les étapes des explications sont les mêmes. Jaddi Chrif amène les jeunes à réfléchir sur 4 points essentiels :

la prononciation correcte du nom,

le sens exacte de ce nom,

ce qui change dans la perception et la conception de l’environnement,

ce qui change dans le comportement.